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« Au fond de l’inconnu pour trouver du nouveau ». Le cri baudelairien trouve son écho dans le projet d’écriture des élèves de 5ème 3 et 5ème 5.
Une phrase liminaire : « le héros partit à la reconnaissance de l’ile » agit comme point de départ » des récits d’aventure. Il importera ensuite aux élèves de respecter les invariants de ce genre littéraire ambigu et en constante évolution, dans la tradition de Jules Verne et de Robert Louis Stevenson.
Le parcours sera très certainement chaotique et semé d’embûches. Le héros devra faire preuve de courage et de détermination. Au lecteur, on promet suspense insoutenable et péripéties palpitantes.
Quant au héros, on est en droit de se demander ce qu'il découvrira en arrivant sur l’île!
G. Locatelli, professeur de français des élèves de 5ème 3 et 5.
